Varhaiskasvatuksen sosionomin tehtäväkuva ja työtehtävät

Varhaiskasvatuksen sosionomi vastaa erityisesti lasten hyvinvoinnin, osallisuuden, vuorovaikutuksen ja perheiden kanssa tehtävän yhteistyön tukemisesta varhaiskasvatuksessa. Tehtäväkuvaan kuuluu sosiaalipedagogisen toiminnan suunnittelu, toteutus ja arviointi sekä monialainen yhteistyö perheiden ja palveluiden kanssa. Varhaiskasvatuksen sosionomi tuo päiväkotiin erityistä osaamista lapsen sosiaalisen kehityksen, yhteisöllisyyden ja yhdenvertaisuuden vahvistamiseen.

Varhaiskasvatuksen sosionomi, liity jäseneksi nyt!

Talentian varhaiskasvatustyöryhmä on valmistellut luonnoksen tehtäväkuvasta, joka pohjautuu KVTES-palkkausjärjestelmään ja sen eri palkkatekijöihin.

Lähtökohtana ovat:

• varhaiskasvatuslaki
• varhaiskasvatussuunnitelman perusteet
• varhaiskasvatuksen laadun arvioinnin perusteet ja indikaattorit
• varhaiskasvatuksen sosionomin ydinosaaminen
• sosionomin ydinosaaminen
• sekä varhaiskasvatuksen sosionomin opetussuunnitelman sisältö valmistelussa (AMK:t).

Varhaiskasvatuksen sosionomin keskeiset tehtävät

Lapsiryhmän kasvatus- ja opetustehtävä

Varhaiskasvatuksen sosionomi tukee lasten sosiaalista kasvua, osallisuutta ja yhteisöllisyyttä lapsiryhmässä. Työssä korostuvat sosiaalipedagoginen osaaminen, vuorovaikutuksen tukeminen sekä lasten hyvinvoinnin vahvistaminen.

• Vastaa sosiaalipedagogisen toiminnan suunnittelusta, toteutuksesta, dokumentoinnista ja arvioinnista
• Tukee lapsen ja perheiden kasvua kohti aktiivista yhteisön jäsenyyttä (lapsen vertaissuhteet yhteisössä ja perhetyön näkökulma)
• Vastaa lasten hyvinvointia tukevista järjestelyistä
• Vastaa lasten vuorovaikutuksen, osallisuuden tukemisesta ja vahvistamisesta, syrjäytymisen ja kiusaamisen ehkäisystä

Perheiden kanssa tehtävä yhteistyö

Varhaiskasvatuksen sosionomi tuo varhaiskasvatukseen erityistä osaamista perheiden kanssa tehtävään yhteistyöhön sekä lasten ja perheiden hyvinvoinnin tukemiseen. Työssä korostuvat varhainen tuki, perheiden osallisuuden vahvistaminen ja arjen sujuvuuden tukeminen yhteistyössä huoltajien sekä muiden palveluiden kanssa. 

• Tunnistaa ja arvioi lasten ja perheiden hyvinvoinnin riskitekijöitä sekä vahvistaa lapsen ja perheen hyvinvointia oikein kohdennetulla tuella hyödyntäen perhetyön ja lastensuojelun osaamistaan varhaiskasvatuksessa
• Vastaa perheiden osallisuuden vahvistamisesta ja palveluohjauksesta

Monialainen yhteistyö

Varhaiskasvatuksen sosionomi toimii keskeisessä roolissa monialaisen yhteistyön rakentamisessa ja kehittämisessä. Hän tuo varhaiskasvatukseen sosiaalialan asiantuntemusta sekä vahvistaa yhteistyötä sosiaali- ja terveydenhuollon palveluiden, perheiden ja muiden lapsen arkeen osallistuvien toimijoiden kanssa. Työssä korostuvat palveluiden yhteensovittaminen, verkostotyö sekä lapsen ja perheen tuen kokonaisuuden koordinointi.

• Vastaa varhaiskasvatuksen ja sosiaali- ja terveydenhuollon palveluiden yhteistyön rakenteiden suunnittelusta, toteuttamisesta ja arvioinnista
• Johtaa monialaista verkostoyhteistyötä

Yhteisön toimintakulttuuri

Varhaiskasvatuksen sosionomi vahvistaa yhteisöllistä ja hyvinvointia tukevaa toimintakulttuuria varhaiskasvatuksessa. Hän edistää lasten, huoltajien ja henkilöstön osallisuutta sekä rakentaa arkea, jossa vuorovaikutus, yhdenvertaisuus ja yhteisöllisyys ovat keskeisessä roolissa. Työssä korostuvat kasvatusyhteisön kehittäminen, tiimityön tukeminen ja myönteisen toimintaympäristön rakentaminen lapsille.

• Vastaa lapsen hyvinvointia tukevan toimintakulttuurin kehittämisestä
• Vastaa tiimien, lapsiryhmien ja kasvatusyhteisön yhteisöllisyyden vahvistamisesta

Kulttuurinen moninaisuus

• Vastaa erilaisista elämäntilanteista ja eri kulttuuritaustoista tulevien lasten ja perheiden kuulluksi tulemisesta ja osallisuudesta varhaiskasvatuksessa

Tehtävän tarkoitus

Varhaiskasvatuksen sosionomin työn tavoitteena on tukea lapsen kasvua, osallisuutta ja hyvinvointia yhdessä perheen ja kasvatusyhteisön kanssa. Työssä vahvistetaan lasten ja perheiden arjessa tarvittavia taitoja, yhteisöön kuulumisen kokemusta sekä mahdollisuuksia aktiiviseen toimijuuteen muuttuvassa yhteiskunnassa. Keskeistä on hyvinvoinnin edistäminen, varhainen tuki ja syrjäytymisen ehkäisy.

• Tukea lasta ja perhettä kohti yhteisön jäsenyyttä ja aktiivista kansalaisuutta muuttuvassa yhteiskunnassa vahvistaen tähän tarvittavia taitoja, valmiuksia ja osaamista.
• Edistää lasten ja perheiden hyvinvointia sekä ehkäistä lasten syrjäytymistä.

Osaaminen

Varhaiskasvatuksen sosionomin osaaminen perustuu sosiaalialan asiantuntijuuteen, sosiaalipedagogiseen työotteeseen sekä kykyyn tukea lasten ja perheiden hyvinvointia osana varhaiskasvatuksen arkea. Työssä korostuvat itsenäinen ammatillinen harkinta, vuorovaikutusosaaminen ja monialainen yhteistyö. Varhaiskasvatuksen sosionomin tehtävä ei rajoitu hoitoon ja huolenpitoon, vaan siihen kuuluu tavoitteellinen hyvinvoinnin, osallisuuden ja yhteisöllisyyden edistäminen varhaiskasvatuksen toimintaympäristössä.

• Varhaiskasvatuksen sosionomi käyttää itsenäistä harkintaa (sosiaali)pedagogisissa asioissa päivittäin hoito-, kasvatus- ja opetustilanteissa, yhteistyössä vanhempien kanssa sekä monialaisissa työryhmissä.
• Huom! Kyseessä ei hoidon ja huolenpidon tehtävä
• Puitteet työlle asettaa varhaiskasvatusta ohjaava lainsäädäntö sekä valtakunnalliset, kuntatason varhaiskasvatussuunnitelmat ja ohjeet.
• Lisäksi työtä ohjaa sosiaalialan lainsäädäntö.

Varhaiskasvatuksen sosionomin ydinosaaminen ja kompetenssit (2019)

• Sosiaalialan ja varhaiskasvatuksen eettinen osaaminen
• Varhaiskasvatuksen sosiaalipedagoginen osaaminen
• Varhaiskasvatuksen ja sosiaalialan palvelujärjestelmän ja lainsäädännön osaaminen
• Kulttuurisen moninaisuuden osaaminen
• Kriittinen ja osallistava yhteiskuntaosaaminen
• Tutkimuksellinen kehittämis- ja innovaatio-osaaminen
• Työyhteisö- ja johtamisosaaminen

Varhaiskasvatuksen sosionomin erityiset tehtäväalueet / erityisosaaminen

• Edistää lapsen edun mukaista toimintaa vahvistaen lasten yhdenvertaisuutta, tasa-arvoa, turvallisuutta ja kokonaisvaltaista hyvinvointia
• Tunnistaa ja arvioi lasten kulttuurin ja yhteisön ominaispiirteitä ja soveltaa niitä ammatillisessa toiminnassaan
• Tunnistaa ja arvioi lasten ja perheiden hyvinvoinnin riskitekijöitä
• Vahvistaa lasten ja perheiden hyvinvointia oikein kohdennetulla tuella
• Hyödyntää perhetyön ja lastensuojelun osaamistaan varhaiskasvatuksessa
• Hyödyntää yhteiskunnallista osaamistaan tuoden esille lasten ja perheiden hyvinvointia uhkaavat epäkohdat

Työn vaikutukset ja asema työyhteisössä

Työn vaikutukset:

• lapseen, lapsiryhmään, kasvatusyhteisöön ja päiväkodissa toteutettavaan varhaiskasvatukseen
• lasten ja perheiden hyvinvointiin
• laaja-alaisesti yhteiskuntaan mm. ehkäisemällä syrjäytymistä ja luoden perustan lasten kasvulle ja kehitykselle yhteiskunnan täysivaltaiseksi jäseneksi

Asema työyhteisössä:

• johtaa ja koordinoi verkostoyhteistyötä
• konsultoi työyhteisön muita ammattilaisia
• vastaa yhteisöllisen toimintakulttuurin kehittämisestä ja kiusaamisen ehkäisemisestä

Yhteistyötaidot, vuorovaikutus ja ihmissuhdetaidot

Varhaiskasvatuksen sosionomin työ perustuu vahvoihin yhteistyö-, vuorovaikutus- ja ihmissuhdetaitoihin. Työssä kohdataan päivittäin lapsia, huoltajia, työyhteisöjä ja monialaisia verkostoja erilaisissa tilanteissa, mikä edellyttää sensitiivistä, ratkaisukeskeistä ja konsultatiivista työotetta. Tehtävässä korostuvat aktiivinen läsnäolo, kyky rakentaa luottamuksellisia suhteita sekä taito toimia yhteistyössä eri toimijoiden kanssa lapsen ja perheen hyvinvoinnin tukemiseksi.

• Tehtävässä vaaditaan ratkaisukeskeistä ja konsultatiivista työotetta.
• Tehtävä on vaativaa ja monipuolista ihmissuhdetyötä eri tasoilla (mm. lapsi, lapsiryhmä, työyhteisö, huoltajat, yhteistyökumppanit ja verkostot).
• Tehtävä vaatii jatkuvaa intensiivistä läsnäoloa.

Työolosuhteet: fyysinen ja henkinen

Varhaiskasvatuksen sosionomin työ on vastuullista ja intensiivistä asiantuntijatyötä, johon liittyy sekä henkistä että fyysistä kuormitusta. Työympäristössä korostuvat jatkuva vuorovaikutus, muuttuvat tilanteet ja samanaikaiset vaatimukset, jotka edellyttävät hyvää paineensietokykyä ja ammatillista resilienssiä. Työolosuhteisiin vaikuttavat myös henkilöstötilanteet, ympäristön kuormitustekijät sekä lasten ja perheiden tuen tarpeiden moninaisuus.

Työssä on uhkana:

• suuri psykososiaalinen kuormitus
• fyysinen kuormitus
• meluhaitta
• henkinen ja fyysinen väkivalta
• tartuntataudit
• jatkuvat keskeytykset
• kuormitusta lisää henkilöstön vaihtuvuus ja nopeasti muuttuvat tilanteet